請選擇組別 國小低年級男子組 國小低年級女子組 國小中年級男子組 國小中年級女子組 國小高年級男子組 國小高年級女子組 國中男子組 國中女子組 高中男子組 高中女子組 大專社會男子組 大專社會女子組 請選擇項目 地板 鞍馬(短木馬) 吊環 跳馬(跳板) 雙槓 單槓 請選擇 地板:吳秉澔 地板:李于勳 鞍馬(短木馬):邱睿勝 吊環:林詠恩 地板:吳秉憲 鞍馬(短木馬):羅念鈞 吊環:章文銓 地板:吳瑞軒 鞍馬(短木馬):李翌華 吊環:劉曜粼 吊環:王盛恩 地板:張秝源 吊環:高宇麒 鞍馬(短木馬):丁宥希 吊環:王塾德 鞍馬(短木馬):黃浚洋 吊環:王玨 地板:邱睿勝 地板:羅念鈞 雙槓:李辰逸 跳馬(跳板):林士涵 跳馬(跳板):馬睿辰 雙槓:高唐義 鞍馬(短木馬):林詠恩 雙槓:鄭承榮 地板:李翌華 跳馬(跳板):黃品諺 雙槓:林聖鈞 鞍馬(短木馬):章文銓 雙槓:蔡恩傑 跳馬(跳板):李宇民 地板:丁宥希 雙槓:沙祈恩 跳馬(跳板):謝懷賢 鞍馬(短木馬):劉曜粼 跳馬(跳板):丁宥希 鞍馬(短木馬):王盛恩 跳馬(跳板):王禾安 單槓:李恩翔 鞍馬(短木馬):高宇麒 地板:黃浚洋 跳馬(跳板):陳暐承 單槓:林孝佑 鞍馬(短木馬):王塾德 單槓:林士涵 鞍馬(短木馬):王玨 單槓:林士博 跳馬(跳板):李辰逸 單槓:林楷勳 跳馬(跳板):高唐義 吊環:馬睿辰 單槓:林耿逸 吊環:黃品諺 跳馬(跳板):鄭承榮 吊環:李宇民 地板:章文銓 跳馬(跳板):林聖鈞 吊環:謝懷賢 跳馬(跳板):蔡恩傑 地板:林詠恩 吊環:王禾安 跳馬(跳板):沙祈恩 吊環:陳暐承 雙槓:李恩翔 單槓:許昕樂 地板:劉曜粼 雙槓:林孝佑 雙槓:林士涵 單槓:李于勳 雙槓:林士博 地板:王盛恩 雙槓:林楷勳 單槓:吳秉憲 雙槓:林耿逸 地板:高宇麒 單槓:吳瑞軒 鞍馬(短木馬):馬睿辰 單槓:張秝源 吊環:李辰逸 鞍馬(短木馬):黃品諺 吊環:高唐義 跳馬(跳板):李恩翔 鞍馬(短木馬):李宇民 地板:王塾德 吊環:鄭承榮 跳馬(跳板):林孝佑 雙槓:許昕樂 鞍馬(短木馬):謝懷賢 吊環:林聖鈞 單槓:邱睿勝 雙槓:李于勳 地板:王玨 單槓:羅念鈞 鞍馬(短木馬):王禾安 跳馬(跳板):林士博 吊環:蔡恩傑 鞍馬(短木馬):陳暐承 單槓:李翌華 雙槓:吳秉憲 跳馬(跳板):林楷勳 吊環:沙祈恩 雙槓:吳瑞軒 單槓:黃浚洋 跳馬(跳板):林耿逸 雙槓:張秝源 單槓:章文銓 吊環:李恩翔 單槓:林詠恩 地板:馬睿辰 吊環:林孝佑 地板:黃品諺 單槓:劉曜粼 地板:李宇民 吊環:林士涵 單槓:王盛恩 跳馬(跳板):許昕樂 鞍馬(短木馬):李辰逸 地板:謝懷賢 跳馬(跳板):李于勳 單槓:高宇麒 吊環:林士博 鞍馬(短木馬):高唐義 地板:王禾安 雙槓:邱睿勝 跳馬(跳板):吳秉憲 單槓:王塾德 雙槓:羅念鈞 鞍馬(短木馬):鄭承榮 吊環:林楷勳 雙槓:李翌華 跳馬(跳板):吳瑞軒 地板:陳暐承 吊環:林耿逸 單槓:王玨 鞍馬(短木馬):林聖鈞 雙槓:丁宥希 跳馬(跳板):張秝源 鞍馬(短木馬):蔡恩傑 雙槓:黃浚洋 鞍馬(短木馬):沙祈恩 鞍馬(短木馬):李恩翔 地板:李辰逸 雙槓:高宇麒 雙槓:章文銓 鞍馬(短木馬):林孝佑 單槓:馬睿辰 吊環:許昕樂 地板:高唐義 鞍馬(短木馬):林士涵 跳馬(跳板):邱睿勝 吊環:吳秉澔 單槓:黃品諺 鞍馬(短木馬):林士博 雙槓:林詠恩 吊環:李于勳 雙槓:劉曜粼 跳馬(跳板):羅念鈞 單槓:李宇民 地板:鄭承榮 鞍馬(短木馬):林楷勳 雙槓:王盛恩 吊環:吳秉憲 單槓:謝懷賢 跳馬(跳板):李翌華 鞍馬(短木馬):林耿逸 雙槓:王塾德 地板:林聖鈞 單槓:王禾安 吊環:吳瑞軒 雙槓:王玨 吊環:張秝源 地板:蔡恩傑 跳馬(跳板):黃浚洋 單槓:陳暐承 地板:沙祈恩 地板:李恩翔 跳馬(跳板):章文銓 鞍馬(短木馬):許昕樂 鞍馬(短木馬):吳秉澔 單槓:李辰逸 跳馬(跳板):林詠恩 吊環:邱睿勝 地板:林孝佑 鞍馬(短木馬):李于勳 吊環:羅念鈞 雙槓:馬睿辰 跳馬(跳板):王盛恩 單槓:高唐義 雙槓:黃品諺 地板:林士涵 雙槓:李宇民 吊環:李翌華 鞍馬(短木馬):吳秉憲 跳馬(跳板):劉曜粼 單槓:鄭承榮 吊環:丁宥希 雙槓:謝懷賢 跳馬(跳板):高宇麒 地板:林士博 鞍馬(短木馬):吳瑞軒 單槓:林聖鈞 雙槓:王禾安 雙槓:陳暐承 鞍馬(短木馬):張秝源 跳馬(跳板):王塾德 單槓:蔡恩傑 地板:林楷勳 吊環:黃浚洋 單槓:沙祈恩 跳馬(跳板):王玨 地板:林耿逸 共211筆　 ◎暫時排名　 ★場上選手　 ☆出場順序　 回首頁　　 ←　　 →　　 平板

吊環	國小低年級男子組
林孝佑　　 彰化縣彰化市民生國民小學
TOTAL 3.833

D

3.5

E

5.333

P

5.00 動作數量不足

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